Ativ 3.1
Elizabete-Cyria
Considera-se que as estratégias onde há uma troca de informações e são compartilhadas de forma contextualizada, aproveitando as tecnologias que dispomos estabelecem uma prática dialógica.
Essas estratégias podem ser relacionadas com os conteúdos propostos no currículo, tais como: filmes, pesquisas, jogos, aula de campo entre outros.
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